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使用化工虛擬仿真實訓軟件后的心得體會
2022/5/28 8:53:29

80、90甚至95年代的孩子,幾乎都沒有體驗過虛擬仿真實訓,那個時候,技術沒有現在發達,我們上學的時候,都是老師在板書,然后我們一起跟著老師的引導來學習,直到在95年代后,這些孩子們才陸陸續續接觸到多媒體教學以及電腦教學。而現在即便是99年出生的人,也幾乎都已經步入了工作的階段,我們對于學校的發展,可以說還停留在我們上學的那個時期,因此,對于現代孩子上學是如何的科技與先進,我們一概不知,今天我們就來談一談,95后使用化工虛擬仿真實訓軟件后的心得體會。

化工虛擬仿真實訓軟件,對于很多學?;蛟S都已經不再陌生,化工專業的孩子們都知道,化工方面的課程,最重要的當然還是實踐,但實踐也表示需要有場地有材料,雖然學校能夠滿足建設實驗室,但并不能夠滿足所有學生都同一時間進行時間,因此,教育部門倡導學校,可以進行虛擬仿真實訓室的搭建工作,并且建設課程方面的虛擬仿真實訓軟件,化工虛擬仿真軟件便是其中的成員之一。

使用化工虛擬仿真實訓軟件,可以幫助學生進行化工設備實驗訓練,讓學生們充實自己的化工實驗經驗,并且,該項軟件還能夠滿足班級內所有的學生同一時間登錄,并進行實驗操作,虛擬仿真實訓具備反復實踐的優勢,學生們只需要點擊重新開始,便能夠在此學習化工實踐,由于化工設備多樣化,而且設備儀器并不小,因此,虛擬仿真實訓軟件可以解決這一難題,能夠容納較多的實驗設備,并且規避在實驗中有可能發生的化學危險事項等。

化工虛擬仿真實訓

00后以后的學生們,對于虛擬仿真實訓應該已經漸漸熟悉,而我們來談一談95后面對虛擬仿真實訓時的一些真實感受:首先,這項軟件代表著我國科技發展的進步,是一項非常不錯的技術實現。而且虛擬仿真實訓軟件能夠讓多人同時登錄在線學習,這對于很多不愿意學習或者沒有機會接觸實驗的學生來說,是一個很好的學習機會,學生們不用在整天緊盯著理論內容,背誦理論重點,可以通過計算機,就能夠進入到實驗室內,進行實驗操作。虛擬仿真實訓具備沉浸式、交互式、構想性,讓人仿佛置身其中一般的真實體驗。技術發展真的一天一個樣子,祖國未來的花朵也都在很優秀的發展中。

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