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吸收解吸虛擬仿真實驗
2024/6/6 10:44:20

(一)吸收解吸虛擬仿真實驗概述

氣體的吸收與解吸裝置是化工常見的裝置,在氣體凈化中常使用溶劑來吸收有害氣體,保證合格的原料氣供給,在合成氨、石油化工中原料氣的凈化過程中均有廣泛應用。在合成氨脫硫脫碳工段均采用溶劑吸收法脫除有害氣體,溶劑吸收法吸收效率高,裝置運行費用低廉。

本裝置考慮學校實際需求狀況,采用水-二氧化碳體系為吸收-解吸體系,進行實訓裝置設計。

(二)吸收解吸虛擬仿真實驗學習目標

1了解填料塔的結構和特點;

2能正確使用設備、儀表,及時進行設備、儀器、儀表的維護與保養;

3能及時掌握設備的運行情況,隨時發現、正確判斷、及時處理各種異?,F象,特殊情況能進行緊急停車操作;

4掌握填料吸收、解吸塔的基本操作、調節方法;

5了解吸收、解吸總傳質系數的意義;

6了解影響吸收解吸的主要因素;

7學會做好開車前的準備工作;

8正常開車,按要求操作調節到指定數值;

9完成水吸收空氣中二氧化碳操作,分析吸收前后的濃度并計算傳質系數、傳質單元高度;

10完成空氣解吸水中C02操作,分析解析前后的濃度,并計算傳質系數、傳質單元高度;

11能進行故障點的排除工作;

12正常停車;

(三)吸收解吸虛擬仿真實驗

吸收解吸虛擬仿真實驗共有學生端口和教師端口。

學生端:學生獨立賬號,自主學習、模擬實驗、實驗考核等,學生擁有獨立的賬號,能夠自主進行實驗的學習、模擬,認識實驗設備,了解實驗知識,學習實驗過程等,還可以進行自主實驗考核,提交個人成績,傳輸到教師端。

教師端:教培管理,學習知識點梳理,實驗教學學習,考核管理,學生管理等。教學助手,能夠在仿真實驗室內引導學生進行實驗學習,改善學習方式,增加實操訓練,選擇更簡易的全面性學習方式。

吸收解吸虛擬仿真實驗 

(四)吸收解吸虛擬仿真實驗功能介紹

吸收解吸虛擬仿真實驗,模擬真實工段一比一建模,用于學?;卧僮鲗嵱柣?,軟硬結合,可以鞏固并豐富學生的理論知識和實操經驗,讓學生在學習時達到理論與實踐的結合,增加學習的趣味性,提高學生動腦思考及動手能力。作為化工中重要的一環實驗,河南蘭幻軟件技術有限公司提供吸收解吸虛擬仿真實驗軟件,致力于高?;そ逃ㄔO發展。以下是吸收解吸虛擬仿真實驗的功能介紹。

吸收解吸虛擬仿真實驗 

1)場景漫游

在虛擬仿真的世界內,搭建教室和實驗器材,學生能夠“進入”仿真實驗室內,并在這里開展吸收解吸實驗的學習與實操。

操作鼠標鍵盤與場景開展互動吧。

吸收解吸虛擬仿真實驗 

2認識儀器

實驗設備儀器認知不能少,通過交互功能,學生可以點擊場景中的實驗設備點擊任意的部位,該部位出現高亮,并向操作者顯示該設備的名稱以及在實驗中的作用,器材每處均可以與之交互,充分了解實驗設備的構成以及作用等。

吸收解吸虛擬仿真實驗 

3)模擬實驗

學習實驗怎么進行操作的,不用在視頻中看,直接上手操作實驗設備,開關電腦主機,控制屏幕,打開閥門,觀賞閥門,調節部分閥門等,在模擬實驗功能的正確引導下,完成這項實驗的流程操作學習。

每一步都有提示,引導學生進行實驗操作。

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4)實驗介紹

實驗的相關理論內容,在做實驗的時候如果忘了某些細節,可以在該板塊進行翻閱,包括實驗的概述、理論應知、訓練目標、訓練注意實訓、維護與保養、裝置異常及應急處理,結合實驗,輔助實驗學習。

吸收解吸虛擬仿真實驗 

5)實驗考核

測試一下自己對該項實驗的掌握程度,拋開所有的輔助性教學內容,實驗室交給學生,在沒有任何教學的實驗場景中,完成實驗測評。

按照先前學習的知識及實驗,在腦海中快速翻閱,一步一步的進行正確的實驗,實驗完成后提交自己的實驗成績,可以對自己對實驗的掌握心中有一定的了解,當然教師也能夠通過該實驗測評,了解到學生對實驗的掌握情況。

吸收解吸虛擬仿真實驗吸收解吸虛擬仿真實驗 

6)重新開始

認識實驗、實驗模擬等均可以反復進行操作練習。

7)退出場景

退出虛擬仿真實驗室。

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